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教職工崗位能力提升解決方案

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  • 如何復制優秀教職工能力,減少對個體的依賴,降低學校用人風險,節約用人成本

    如何復制優秀教職工能力,減少對個體的依賴,降低學校用人風險,節約用人成本?

  • 如何創造和積累學校智力資產,把教師個人知識轉化為學校智慧

    如何創造和積累學校智力資產,把教師個人知識轉化為學校智慧?

  • 如何根據學校的發展目標來設置各崗位的職責、能力要求

    如何根據學校的發展目標來設置各崗位的職責、能力要求?

  • 怎樣為學校教職工“發”成長,幫助教職工快速提升崗位勝任力,給予教職工成長空間

    怎樣為學校教職工“發”成長,幫助教職工快速提升崗位勝任力,給予教職工成長空間?

解決方案

教育部關于《職業院校管理水平提升行動計劃》(教職成〔2015〕7號)文件明確要求職業院校要適應發展需求,以提升崗位勝任力為重點,制定并實施學校管理隊伍能力提升計劃,不斷提高專業化水平。教職工崗位能力提升解決方案幫助學校建立一套系統化的教職工崗位能力提升體系,系統進行各崗位勝任力分析,建立起學校崗位勝任力模型、全校崗位能力庫,并為教職工提供個人年度發展規劃支撐,達到快速提升教職工崗位勝任力的目的。

幫助學校進行崗位體系設計、崗位勝任力管理,有效地將教職工的崗位勝任力與薪酬掛鉤

學??山Y合崗位職責與任職要求對每個崗位進行能力建模,明確學校各崗位任職要求及工作職責,在系統中對各崗位職責劃分為多個能力點,并對能力點進行類型劃分如基礎能力、通用能力、管理能力、專業能力;通過系統明確崗位能力的培訓和考核要求,達到快速復制優秀教職工能力,降低學校用人風險,節約用人成本的目的。

建設全校崗位能力庫,為學校積累智力資產,提供師資培訓,幫助學校教職工崗位能力提升。

系統將學校所有崗位能力的集合形成學校崗位能力庫,基于平臺開展崗位勝任能力師資培訓、建設培訓及實施考核,有效幫助教職工快速成長。

系統為教職工提供個人年度發展規劃支撐,幫助學校給予教職工成長空間。

學校引導教職工在系統中進行個人年度發展規劃,幫助教職工明確自己的發展方向和崗位勝任力模型。教職工在系統中對比出自己當前能力水平與年度規劃的崗位勝任力模型之間的差距,利于教職工制定個人學習和能力提升的計劃。

系統提供“教職工崗位能力培訓資源”。

學??赡芡ㄟ^系統中已有的崗位能力培訓資源,幫助教職工提升在辦公效率、信息化教學、團隊建設、信息化管理、業務技能、文化建設方面的能力水平。

應用價值

  • 應用崗位勝任力管理系統可以幫助學??焖購椭苾炐憬搪毠つ芰?,建設崗位勝任力模型,降低學校用人風險,節約用人成本;
  • 系統可為學校積累智力資產,打造學校崗位能力庫,開展師資培訓、建設培訓及支持教職工崗位能力考核,快速幫助教職工崗位能力的提升;
  • 幫助教職工制定個人發展年度規劃,引導教職工明確自己的發展方向和崗位勝任力模型,利于教職工制定個人學習和能力提升的計劃;
  • 幫助學校設置崗位評聘和晉升計劃,通過設置合理的考核期,促進教職工的效率提升。

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